如何協(xié)助孩子發(fā)展記憶能力？

  吳麗媛副教授與丘嘉慧博士與我們分享以下方法，提供爸爸媽媽們做參考：

  要訣：多元的生活經(jīng)驗(yàn)

  丘嘉慧博士指出，閱讀故事繪本是一種經(jīng)驗(yàn)，帶孩子出外到動(dòng)物園玩是另一種經(jīng)驗(yàn)，繪本中的大象跟孩子們實(shí)際看到的大象體型大小不一樣，當(dāng)孩子看到不同的東西，他會(huì)提出的問(wèn)題也會(huì)不一樣??！透過(guò)實(shí)際的體驗(yàn)，能夠擴(kuò)展孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。

  自然經(jīng)驗(yàn)的記憶

  吳麗媛副教授也強(qiáng)調(diào)書(shū)本或教具都是一個(gè)輔助工具，她進(jìn)一步與我們分享自己的經(jīng)驗(yàn)，她的孩子很小的時(shí)候，她也幫孩子買(mǎi)了各類型的圖書(shū)與有聲影帶，不同材質(zhì)與大小的積木，以及具教育性質(zhì)的多功能玩具，讓孩子自由的去閱讀與操作。

  但是只要是周末假期，她一定會(huì)盡量帶小孩到戶外，前往目的地的途中，看到廣告的標(biāo)示，車牌，道路名稱，她有時(shí)候都會(huì)以游戲的方式引導(dǎo)孩子，「我們一起來(lái)數(shù)數(shù)從這一個(gè)紅綠燈，到下一個(gè)紅綠燈，會(huì)經(jīng)過(guò)幾棟房子呢？會(huì)看到幾輛黑色的車子呢？」

  協(xié)助孩子發(fā)展記憶與思考能力，隨著孩子年齡增長(zhǎng)，慢慢地更有挑戰(zhàn)性，開(kāi)始跟兩個(gè)兒子玩文字接龍，例如，可以利用水果動(dòng)物的名稱，全家一起來(lái)接龍，到了4、5歲甚至可以開(kāi)始編謎語(yǔ)了，最重要的是要讓孩子感覺(jué)是有趣的。

  多多運(yùn)動(dòng)！

  運(yùn)動(dòng)對(duì)記憶發(fā)展很重要，甚至比食物更重要！多帶孩子從事戶外運(yùn)動(dòng)或是有氧運(yùn)動(dòng)吧！

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